1day1learn - Le LMS de Blended Learning nativement collaboratif et social

Parcours en Blended Learning

Un Parcours est un assemblage de contenus qui est proposé dans un ordre prédéterminé avec un objectif d'apprentissage précis : que ce soit pour l'intégration d'un nouveau collaborateur, pour une montée en compétences ou pour un transfert de savoir-faire.
Dans 1day1learn, un parcours mixte, aussi appelé Blended Learning, permet de séquencer intelligemment des contenus en e-learning, des sessions en présentiel et en classe virtuelle, des quiz de validations et du Social Learning.
Cette approche, adoptée par de nombreuses entreprises, permet de cumuler les avantages des différents dispositifs et de renforcer l'efficacité de vos programmes tout en réduisant les coûts liés aux présentiels.
La création et la gestion de ces parcours peut être réalisée de manière autonome par tout responsable de formation ou manager autorisé afin d'être réactif aux besoins. Il est même possible d'autoriser un apprenant à créer ses propres parcours.
Des pré-requis peuvent être établis entre contenus et même entre parcours afin de mettre en place une progressivité dans la montée en compétences.
Les sous-parcours sont aussi supportés

Exemple de session de formation avec gestion des statuts d'inscription

Gestion des présentiels en session

Les formations en présentiels restent une réalité dans de nombreuses entreprises et organismes et continueront à exister (parfois dans des formats d'animation différents) en coexistence avec des module de e-learning au sein en particulier de parcours mixtes (blended learning)
Dans 1day1learn, un parcours ou une formation peut être décliné en sessions positionnées dans le temps avec un nombre de participants maximum. Les inscriptions peuvent se faire via une demande par le collaborateur, par son manager ou directement via un gestionnaire.
Gestion du cycle de vie complet : depuis la demande d'inscription jusqu'à la participation effective validée par le formateur (liste d'attente, annulée, refusée, inscrits, participant, absent).
Informations automatiques des parties prenantes du statut des inscriptions (demandeur, gestionnaire, formateur) et relances automatiques
Liaison intégrée avec calendrier individuel Outlook ou Google
Mise à disposition de documents avant la formation et après la formation, Envoi de convocations, édition de la fiche de présence
Visibilité centralisée des Inscriptions pour le collaborateur, pour le manager d'équipes et de "Mes sessions" pour les gestionnaires et formateurs
Un émargement digital sera proposé dés Janviers 2023

Support des classes virtuelles et webinaires

Les formations en classes virtuelles font partie des modalités de formation les plus utilisées pour partager savoir et savoir-faire et maintenir des interactions de manière régulière.
La solution permet d'organiser de bout en bout des sessions de formation qui sont véhiculées par un des services de classes virtuelles supportés : Microsoft Teams, Glowbl, BigBlueButton, Zoom, GoToMeeting/Webinar et Jitsi.
Il est possible de souscrire aux services de Glowbl ou de BigBlueButton par notre intermédiaire
Le créateur de la session peut directement planifier la classe et gérer les inscriptions sans avoir à intervenir sur le service choisi . Les inscrits recevront automatiquement une invitation à accéder à la session via un bouton Rejoindre la classe qui sera activé par l'ouverture de la classe par le formateur via un bouton Ouvrir la classe.
Le logiciel de classe virtuelle ou de visio-conférence choisi pour la session assurera ensuite les fonctionnalités disponibles : partage d'écran, organisation de sous-salles, chat, visio/voix, tableau blanc, quiz, etc.
La prise en compte de la participation effective des inscrits sera effectuée par le formateur ou de manière semi-automatisée par récupération automatique des informations de connexion (selon le service utilisé)
L'enregistrement de la session peut être stockée dans la zone réservée aux supports de formation ou encapsulées dans un module pour diffusion dans le catalogue
Les formations en classes virtuelles peuvent être intégrées dans un parcours de blended learning intégrant d'autres modules, un quiz, une enquête, etc…et peuvent être associées à la délivrance d'une attestation.
Un émargement digital sera proposé dés Janviers 2023

Classe virtuelle sur Glowbl

Classes virtuelles sur BBB

Rendre les présentiels plus engageants grâce aux activités digitales et au social learning

Les présentiels augmentés

La digitalisation des contenus de formation ne se limite pas au e-learning traditionnel. Les formations en présentiels peuvent très bien bénéficier de l'apport du numérique. Dans 1day1learn les sessions qui s'effectuent en présentiel bénéficient du même dispositif d'interaction que les e-learning.
1day1learn permet au formateur d'améliorer ses pratiques d'accompagnement et d'animation grâce à plusieurs dispositifs
En amont, le formateur pourra interagir avec les futurs participants en mettant à disposition des ressources ou en partageant des commentaires ou recommandations
Durant la formation, les participants pourront se connecter à la session afin d'avoir accès aux ressources nécessaires telles que canevas, scénarios de mise en situation, cas pratiques, exercices, etc.
Le formateur pourra aussi partager des liens vers des dispositifs d'animation basés sur des outils externes comme Slido, Klaxoon, Beekast : sondage, questionnaire, nuage de points, etc
Les supports de toute nature, tels que présentations, créations et résultats des activités, pourront être publiés dans la session à destination des seuls participants.
Les interactions entre participants ou avec le formateur pourront perdurer au-delà du temps de formation par la voie du forum contextuel ou d'accès directs via les fonctions de mise en contact et de webchat.

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Blended Learning, Présentiels et Classes virtuelles

Pour cumuler les avantages du présentiel et du distanciel

Parcours en Blended Learning

Gestion des présentiels en session

Support des classes virtuelles et webinaires

Les présentiels augmentés