Dans le cadre des Digital Workplace Days organisées par Jalios du 18 au 20 Mai dernier, nous avons divulgué nos meilleures pistes pour accroitre l’efficacité de l’apprentissage en mode télétravail.

L’apprentissage en mode télétravail ne se résume pas au suivi en ligne de modules d’E-learning. Cette modalité seule n’a pas fait la preuve de son efficacité et ne correspond pas aux attentes des collaborateurs comme des DRH qui plébiscitent l’interaction humaine comme le meilleur moyen pour développer les compétences.
Mais avec la place grandissante du télétravail, comment combiner l’apprentissage à distance avec ces besoins d’interactions ? Comment tirer parti de la technologie en la gardant au service de la pédagogie ? Comment s’assurer in fine de l’acquisition des compétences.

La réponse repose sur la mise en place de parcours pédagogiques réfléchis autour de l’agencement de contenus concrets, de l’accès à des ressources humaines en ligne, de technologies favorisant l’interactivité (classes virtuelles, forum, etc.) et d’évaluations à  chaud comme à froid, le tout intégré dans une plateforme sans couture pour l’utilisateur.

Dans cette vidéo de 10 minutes vous découvrez nos pistes pour accroitre l’efficacité de l’apprentissage en mode télétravail.

Dans le cadre des Digital Workplace Days organisées par Jalios du 18 au 20 Mai prochain, venez découvrir nos meilleures pistes pour accroitre l’efficacité de l’apprentissage en mode télétravail.

Former à distance ne se résume pas au suivi en ligne de modules d’E-learning. Cette modalité seule n’a pas fait la preuve de son efficacité et ne correspond pas aux attentes des collaborateurs comme des DRH qui plébiscitent l’interaction humaine comme le meilleur moyen pour développer les compétences.
Mais avec la place grandissante du télétravail, comment combiner l’apprentissage à distance avec ces besoins d’interactions ? Comment tirer parti de la technologie en la gardant au service de la pédagogie ? Comment s’assurer in fine de l’acquisition des compétences.

La réponse repose sur la mise en place de parcours pédagogiques réfléchis autour de l’agencement de contenus concrets, de l’accès à des ressources humaines en ligne, de technologies favorisant l’interactivité (classes virtuelles, forum, etc.) et d’évaluations à chaud comme à froid.

Venez découvrir nos meilleures pistes lors d’un court atelier le Mercredi 19 Mai de 13:40 à à 14:30 avec comme autres interventions :

ASI : L’Onboarding des nouveaux collaborateurs en contexte de télétravail

TeachReo : Comment passer facilement du présentiel au distanciel ?

Dans le cadre des Digital Workplace Days organisées par Jalios, accordez-vous 30 minutes le 02 Juillet à 14:30 pour faire un point rapide sur la formation d’après confinement.

Le confinement a considérablement accéléré les pratiques de la formation à distance, devenue souvent le seul recours pour assurer la continuité de l’apprentissage et du développement de compétences. L’appropriation des outils digitaux, que ce soit pour les collaborateurs ou les formateurs s’est faite à marche contrainte, souvent pour le meilleur.

Certaines modalités, comme les classes virtuelles ou le mobile learning se sont désormais installées dans les comportements. D’autres, comme le collaborative/social learning prennent tout leur sens. Mais comment capitaliser sur les bonnes pratiques et inscrire ces évolutions dans la durée.

Et surtout, comment éviter que, dans la formation, le “jour d’après” ne ressemble trop au “jour

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Soyez curieux et apprenez-en davantage sur le Blended learning ! Nous vous donnons rendez-vous le mardi 24 septembre.

Venez découvrir :

• Les avantages que vous pourrez cumuler en favorisant le Blended Learning.
• Quels sont les cas de figure dans lequel ces dispositifs mixtes offriront leur plein potentiel.
• Quels formats d’apprentissage et agencements Blended Learning il vous faudra privilégier pour renforcer efficacité et maitriser vos budgets formation.
• Comment le Social Learning permettra de favoriser l’engagement des collaborateurs tout au long de vos parcours de formation.
• Comment il vous est possible de déployer tout cela via une plateforme unique afin de gagner en agilité et d’optimiser vos efforts de gestion.

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La réforme de la formation professionnelle encourage l’autonomie des collaborateurs et l’utilisation du digital learning mais ne pas y intégrer une bonne dose de Social Learning vous ferait rater l’objectif d’efficacité.

Le but n’est pas de remplacer les formations en présentiel ou en e-learning classique, mais de les compléter en offrant des choix et des interactions plus porteuses de sens qui agiront fortement sur la motivation.

Venez découvrir :

• Comment faire du collaborateur un acteur de sa propre formation ?
• Comment offrir un contexte pédagogique plus connecté à l’environnement de travail qui favorise l’engagement et l’efficacité opérationnelle ?
• Comment des espaces de formation orientés “Métiers” permettent de capitaliser sur les connaissances des collaborateurs en facilitant le partage de leurs savoirs et des interactions de qualité ?

Inscriptions ici

Retrouvez-nous sur le stand Jalios en B60/C59 et pour un ATELIER pratique sur le Blended Learning: Comment combiner l’humain et l’e-learning pour renforcer l’apprentissage ?

Même dans les entreprises les plus avancées dans le déploiement du digital learning, on constate un retour en force de l’HUMAIN dans les dispositifs de formation.

En permettant de mélanger intelligemment dans un même parcours, des sessions en présentiel, de l’e-learning, des sessions live animés à distance et du social learning, le blended learning est adopté par une part croissante des entreprises et organismes.

Que vous soyez en train de digitaliser vos formations présentielles ou que vous butiez encore sur un faible taux d’engagement sur vos formations en e-learning, cet atelier peut vous apporter un début de réponse.

Venez découvrir :

• Les avantages que vous pourrez cumuler en favorisant le Blended Learning.
• Quels sont les cas de figure dans lequel ces dispositifs mixtes offriront leur plein potentiel.
• Quels formats d’apprentissage et agencements Blended Learning il vous faudra privilégier pour renforcer efficacité et maitriser vos budgets formation.
• Comment le Social Learning permet de favoriser l’engagement des collaborateurs tout au long de vos parcours de formation.
• Comment il vous est possible de déployer tout cela via une plateforme unique afin de gagner en agilité et d’optimiser vos efforts de gestion.

Inscrivez-vous dès maintenant : https://bit.ly/2SejS1n 

L’interactivité en e-learning ? Pas toujours là où on pense.

L’interactivité dans le e-learning est trop souvent assimilée au “dialogue” intervenant entre les apprenants et les modules d’e-learning grâce auxquels les participants se sentent plus engagés dans le processus d’apprentissage.
C’est avec cette définition et cet objectif cible que des efforts importants sont souvent effectués afin de construire des contenus de formations toujours plus scénarisés, pouvant aller jusqu’à l’immersion totale à grand renfort de réalité virtuelle.

Si cette approche parait séduisante et a fait souvent ses preuves, je pense qu’elle est largement réductrice et ne peut en tout cas pas être généralisée.

Trop long et couteux

Même internalisés, les coûts et les délais inhérents au développement de ce type de contenus d’e-learning sont souvent incompatibles avec le volume des besoins en formations d’une entreprise ou organisme, même de taille importante.
En effet, il faut compter une douzaine d’heures de travail en moyenne pour un module de 10 minutes avec un logiciel comme Articulate® Storyline, et ce pour une personne formée à ce  logiciel ;  et je ne parle pas ici de réalité virtuelle.
Donc soit vous avez beaucoup de temps, soit beaucoup beaucoup de budget pour sous-traiter…… Pas réaliste dans mon monde en tout cas.
Au final cela ne pourra donc être fait que sur quelques programmes phares ou sur des sujets complexes ou peu attractifs pour lesquels on sait que l’attention de l’apprenant devra être soutenue par beaucoup d’interactivité. Pour le reste, il va falloir donc falloir trouver autre chose pour faire vite et moins cher.

Penser autrement
Il existe en fait beaucoup d’autres moyens d’offrir de l’interactivité aux participants.

1. Mettre en place des parcours aux contenus courts et aux formats variés fournit en soit une interactivité avancée car elle sollicitera le participant de manière régulière en évitant de le lasser et à son propre rythme. Vidéo interne ou sur YouTube, documents, quiz rapides, images animées, tutoriels, présentation, infographie, fiches multimédias, etc. sont autant de moyens à disposition des responsables de formation pour construire des parcours de formation qui susciteront l’engagement. Et tout cela est à des coûts et ressources plus accessibles.
2. Des étapes en webinaire ou en classe virtuelle peuvent venir apporter une interaction directe avec les experts du sujet et entre les participants ; un partage de connaissances et d’interactions qu’aucun module d’e-learning ne fournira jamais.
3. Les possibilités offertes par le Social Learning permettent aussi à chaque participant d’avoir un rôle plus actif dans son apprentissage en réagissant grâce aux forums contextuels, en interpellant le référent, le formateur ou les autres participants ou encore en fournissant lui-même des contenus complémentaires.
4. Utiliser le storytelling pour créer une implication émotionnelle. Les histoires créent une situation telle que l’apprenant se sent directement et émotionnellement impliqué dans la formation. Une bonne histoire, bien centrée sur la situation de l’apprenant vaudra souvent mieux qu’une vidéo généraliste même avec des avatars.
5. Lorsque c’est nécessaire, rajouter des étapes en présentiel concentrées sur la mise en situation et les simulations. Lorsque les apprenants ont la possibilité de se projeter à faible risque et d’envisager les voies et issues possibles, ils transforment mieux les savoirs en savoir-faire.

Et ceci n’est probablement pas exhaustif  à commencer par la gamification.

Rechercher l’interactivité pour renforcer l’engagement des participants est clairement un objectif de tout premier plan pour tout responsable de formation, mais il faut désormais la concevoir de manière beaucoup plus élargie, en tirant partie des nouveaux outils issus du web et des nouveaux comportements.

C’est avec ce cahier des charges que les plateformes de digital learning de nouvelle génération comme 1day1learn ont été conçues. Elles permettent de créer rapidement des parcours en tirant notamment partie de vos contenus existants et en les socialisant afin de créer une interactivité à moindre coût et ne nécessitant pas de compétences techniques spécifiques.