Avec 1Day1Learn, la barrière artificielle entre formation formelle et informelle disparaît aux yeux du collaborateur.

La plateforme de Digital Learning devient le point d'entrée unique pour le collaborateur pour toute question liée à l'acquisition de savoir-faire et de connaissances.

Tout type de contenu contribuant à cet objectif  y est accessible : modules e-learning existants, Quizz, PowerPoint, fiches pratiques en pdf et documents bureautiques existants, vidéo internes et externes types TED, Vimeo ou YouTube, MOOC externes, tutoriels,  liens vers articles dans la presse, blog Internet ou internes, etc…

Les interactions entre participants autour de contenus s'effectue naturellement et sont capitalisées en savoir-faire pour les futurs apprenants.

Les nouvelles attentes des collaborateurs sont de consommer des petits morceaux de formation au moment où ils en ont besoin, où qu'ils soient et que ce soir sur leur mobile, tablette ou PC. Les entreprises doivent tirer avantages de ces usages.

Pour l'entreprise, le micro-learning est plus rapide et moins cher à fournir, plus engageant, plus  facile à mettre à jour et in fine, plus efficace.

S'il y aura toujours besoin de formations en présentiel ou en classes virtuelles ou de modules d'e-learning scénarisés plus long notamment pou remplir des obligations réglementaires, le micro-learning permet d'adresser une énorme partie des besoins de manière très réactive.

Des capsules de micro-learning peuvent être intégrées dans un parcours de formation incluant également des classes virtuelles, des présentiels, etc, afin d'assurer la montée en compétences requise.

Le micro-learning et les dispositifs de formation informelle ne sont pas incompatibles avec des parcours d'apprentissage plus longs et structurés, au contraire.

Avec 1Day1Learn vous pouvez regrouper des contenus dans des parcours autour d'objectifs pédagogiques précis de montée en compétence ou d'intégration de nouvelles fonctions.

La création et la gestion de ces parcours peut-être réalisée de manière autonome par tout responsable de formation ou manager autorisé afin d'être réactif aux besoins. Il est même possible d'autoriser un apprenant à créer ses propres parcours.

Le fractionnement des contenus et l'alternance des médias utilisés favorise l'engagement des collaborateurs et la menée à terme des formations.

Des quizz peuvent être intégrés au parcours et conditionner la possibilité de le continuer ou de le valider

L'inscription aux parcours peut être laissée libre ou être de la responsabilité de managers nommés.

Les entreprises disposent d'un patrimoine sous-utilisé. Au-delà du fait d'éviter à tout un chacun de buter sur les mêmes questions, il faut pouvoir tirer parti des connaissances internes

Avec 1Day1Learn vous pouvez capitaliser sur les connaissances de vos collaborateurs en leur permettant de publier leurs savoirs et connaissances. Ce partage est favorisé par le support de tout type de média, à commencer par PowerPoint et PDF, et par le rapid-learning qui permet de créer sans formation un nouveau module. Ces contenus sont baptisés "Savoirs" dans la plateforme.

La qualité du contenu peut être assurée par la mise en place de standards de création et de publication mais aussi via des work-flows de validation.

Ceci permet aussi d'augmenter le catalogue progressivement, la plateforme de digital learning devenant ensuite le lieu où l'on apprend des autres.

L'apprentissage dans un mode collaboratif existait bien avant l'ère digitale mais les nouveaux outils permettent de s'affranchir des distances et des silos organisationnels.

Dans la solution 1Day1Learn, il ne s'agit pas d'un simple forum disponible pour les apprenants.  C'est autour de chaque objet pédagogique, qu'il s'agisse d'un modulesavoir ou d'un parcours que se passent les interactions. Ces interactions entre collaborateurset avec l'auteur restent ensuite disponibles pour les futurs apprenants et enrichissent l'objet lui-même. Ce sont les mêmes modes d'usages que l'on trouve dans les tutoriels en ligne sur YouTube ou dans http://www.commentcamarche.net/ dans lesquels les commentaires sont souvent des informations complémentaires au contenu.

Les fonctionnalités natives de social learning permettent aussi de créer des espaces collaboratifs plus permanents autour de thématiques Métier ou Projet, afin de partager plus que des formations et des interactions : référentiels, documents de travail, tâches, actualités, etc. Ces espaces sont parfois appelés Communautés de pratique.

Des fonctions de gamification permettent de dynamiser le dispositif et d'assurer un meilleur engagement des collaborateurs.

La plateforme propose aussi des outils auteurs intégrés de rapid learning afin de gagner en productivité sur des réalisations simples:

Tutoriels/Guides : un tutoriel est composé d'étapes illustrées chacune par une capture d'écran, une image ou une vidéo et commentées par un texte 'riche'. Le tout est présenté sous la forme d'un carrousel. 

Quiz/Evaluation : Cet outil ne nécessite aucune formation et permet à tout un chacun de créer des étapes d'évaluation dans un parcours ou même un quiz directement rattaché à un contenu de type ppt, pdf, vidéo ou autre. 

Questionnaires/Enquêtes : Cet outil permet de réaliser des enquêtes afin de recueillir le feed-back des participants sur un module, une formation en présentiel/classe virtuelle ou à un parcours.

Fiches multimédia : Une fiche est un document de type texte riche que vous pouvez créer et éditer directement depuis l'outil auteur. Cette fiche peut être mis en page et contenir des images, de la vidéo, des tables, des liens, etc.

L'enjeu majeur est aujourd'hui de permettre à vos collaborateurs d'apprendre à la vitesse du changement. Pour cela, vous devez être totalement autonome dans la mise en place  et diffusion de nouveaux contenus et de parcours.

Le LMS 1Day1Learn est facile d'utilisation, l'ergonomie est soignée et tout se fait par menu et options simples à appréhender. Ceci permet aux responsables de formation, mais aussi à tout manager autorisé, de mettre en place de nouvelles formations et parcours à partir d'éléments existants ou externes pour l'occasion, afin de faire face aux besoins rapides d'acquisition de savoir-faire.

Des espaces collaboratifs ciblés sur les Equipes de Formation permettent de faciliter la production des contenus, modules et parcours

Un reporting porteur de décisions permet également d'accompagner le dispositif afin d'en mesurer le succès.

Parce que la formation par le digital concerne pratiquement tous les collaborateurs, le mode de tarification de 1Day1Learn favorise la diffusion large de contenus.

Pas de coûts cachés et pas de prestataires externes nécessaires qui pèse sur les coûts sauf si l'entreprise veut être assistée temporairement sur les aspects méthodologiques.

Disponible en mode SaaS ou sur site, en mode location ou acquisition, l'entreprise peut aussi choisir le mode de déploiement qui lui est le plus favorable.