Avec 1Day1Learn, la barrière artificielle entre formation formelle et informelle disparaît aux yeux du collaborateur.

La plateforme de Digital Learning devient le point d'entrée unique pour le collaborateur pour toute question liée à l'acquisition de savoir-faire et de connaissances.

Tout type de contenu contribuant à cet objectif  y est accessible : modules e-learnings,  présentiels, classes virtuelles, Quizz, PowerPoint, fiches pratiques, vidéo internes et externes types TED, Vimeo ou YouTube, MOOC externes, tutoriels,  liens vers articles dans la presse, blog Internet ou internes, etc…

Les interactions entre participants autour de contenus s'effectue naturellement et sont capitalisées en savoir-faire pour les futurs apprenants.

Les attentes des collaborateurs sont multiples. A la fois de pouvoir répondre à un besoin immédiat où qu’ils soient, sur leur mobile, tablette ou PC, mais aussi de monter en compétences sur des thématiques importantes pour leurs actions et avenir dans l’entreprise ou l’organisation où ils opèrent.

1day1learn répond à ces différentes formes de formation via l’usage du micro-learning, de modules scénarisés et de parcours hybrides de formation qui associent intelligemment e-learning, classes virtuelles et présentiel si nécessaire

L’entreprise peut facilement se mobiliser pour créer des micro-learning sur ses savoirs-faires en utilisant ses experts Métiers tandis que les modules plus longs et les parcours nécessitent une approche pédagogique plus élaborée.

Les micro-learning sont rapides et moins cher à fournir et à mettre à jour. Ils peuvent être intégrés dans un parcours pour apporter par exemple conseils pratiques et retours terrains. 

Le micro-learning et les dispositifs de formation informelle ne sont pas incompatibles avec des parcours d'apprentissage plus longs et structurés, au contraire.

Avec 1Day1Learn vous pouvez regrouper des contenus dans des parcours autour d'objectifs pédagogiques précis de montée en compétence ou d'intégration de nouvelles fonctions.

La création et la gestion de ces parcours peut-être réalisée de manière autonome par tout responsable de formation ou manager autorisé afin d'être réactif aux besoins. Il est même possible d'autoriser un apprenant à créer ses propres parcours.

Le fractionnement des contenus et l'alternance des médias utilisés favorise l'engagement des collaborateurs et la menée à terme des formations.

Des quizz peuvent être intégrés au parcours et conditionner la possibilité de le continuer ou de le valider

L'inscription aux parcours peut être laissée libre, à l'initiative du collaborateur ou de son manager ou encore être de la responsabilité de gestionnaires nommés, notamment pour les formations obligatoires.

Les entreprises disposent d'un patrimoine de savoirs et de savoir-faire sous-utilisés. Au-delà du fait d'éviter à tout un chacun de buter sur les mêmes questions, il faut pouvoir tirer parti des connaissances internes

Avec 1Day1Learn vous pouvez capitaliser sur les connaissances de vos collaborateurs en leur permettant de publier leurs savoirs et connaissances via un micro-learning. Ce partage est favorisé par le support de tout type de média, à commencer par PowerPoint et PDF, et par le rapid-learning qui permet de créer sans formation un nouveau module. Ces contenus sont baptisés "Savoirs" dans la plateforme.

La qualité du contenu peut être assurée par la mise en place de standards de création et de publication mais aussi via des work-flows de validation.

Ceci permet aussi d'augmenter le catalogue progressivement, la plateforme de digital learning devenant ensuite le lieu où l'on apprend des autres.

L'apprentissage dans un mode collaboratif existait bien avant l'ère digitale mais les nouveaux outils permettent de s'affranchir des distances et des silos organisationnels. Dans la solution 1Day1Learn, il ne s'agit pas seulement d'un simple forum général disponible pour les apprenants.

C'est aussi autour de chaque formation ou parcours que sont effectuées les interactions entre collaborateurs ou avec le formateur/référent via un forum contextuel. Elles restent ensuite disponibles pour les futurs apprenants et enrichissent le suivi du contenu.

Des salles de conversations instantanées, types WhatsApp, peuvent aussi être mises en place sur chaque formation ou parcours pour favoriser les interactions entre participants et l’assistance des formateurs.

Chaque participant peut aussi être contactés directement via les canaux qu'il a choisi : mail, mobile, visio instantanée, messages, Microsoft Teams, Linkedin, etc.

Les fonctionnalités natives de social learning favorisent aussi la création de communautés plus permanentes autour de thématiques Métier ou Projet, afin de partager plus que des formations et des interactions : référentiels, documents de travail, tâches, actualités, etc. Ces espaces sont parfois appelés Communautés de pratique.

Des fonctions de gamification permettent de dynamiser le dispositif et d'assurer un meilleur engagement des collaborateurs.

La plateforme propose aussi des outils auteurs intégrés pour des réalisations simples:

Modules type tutoriel/guide  : Composé d'étapes à base d'illustrations, de vidéos, de contenus HTML5, de texte multi-média, de pdf, auxquels sont associéees des instructions, un  module est suivi sous la forme d'un carroussel et éventuellement validé par un QUIZ.

Quiz/Evaluation : Cet outil ne nécessite aucune formation et permet à tout un chacun de créer des étapes d'évaluation dans un parcours ou même un quiz directement rattaché à un contenu de type tutoriel, ppt, pdf, vidéo ou autre. 

Questionnaires/Enquêtes : Cet outil permet de réaliser des enquêtes afin de recueillir le feed-back des participants sur un module, une formation en présentiel/classe virtuelle ou à un parcours.

Fiches multimédia : Une fiche est un document de type texte riche que vous pouvez créer et éditer directement depuis l'outil auteur. Cette fiche peut être mis en page et contenir des images, de la vidéo, des tables, des liens, etc.

L'enjeu majeur est aujourd'hui de permettre à vos collaborateurs d'apprendre à la vitesse du changement. Pour cela, vous devez être totalement autonome dans la mise en place  et diffusion de nouveaux contenus et de parcours.

Notre LMS/LXP est facile d'utilisation, l'ergonomie est soignée et tout se fait par menu et options simples à appréhender. Ceci permet aux responsables de formation, mais aussi à tout gestionnaire autorisé, de mettre en place de nouvelles formations et parcours à partir d'éléments existants ou développés sur mesure, afin de faire face aux besoins rapides d'acquisition de savoir-faire.

Des espaces collaboratifs et communautés ciblés sur les Equipes de Formation permettent de faciliter la production des contenus, modules et parcours

Un reporting porteur de décisions permet également d'accompagner le dispositif afin d'en mesurer le succès.

Afin de favoriser l’engagement et d’encourager les bons comportements, il est possible de mettre en place des Défis au sein d’un Jeu.

Ces défis peuvent nécessiter diverses activités sur la plateforme comme de renseigner sa fiche profil, suivre une formation, réussir un quiz, répondre à une évaluation, remettre un document, contribuer à une communauté

A chaque défi peut être associé un nombre de points qui en se cumulant permettre d’atteindre des niveaux auxquels sont associés des badges visibles par tous.

Un classement peut aussi être mis en place afin d’encourager l’esprit de compétition

La mise en place de ce type de démarche doit être adaptée à la culture d’entreprise mais est souvent un bon moteur d’engagement en matière de formation